Enlazo a Ezra Klein a menudo, pero este artículo vale la pena. El argumento básico es que la reforma de la sanidad en Estados Unidos es imprescindible para reducir la absurda cantidad de dinero que los americanos se gastan en sanidad, pero que esta voluntad de ahorro choca con una realidad política adversa:

• La gran pregunta es, ¿cómo pagamos la reforma?
• El método políticamente factible (subir impuestos a los ricos) no reduce el coste del sistema.
• El método que reduce el coste del sistema (eliminar la deducción por seguro médico) es políticamente inviable.
• Las reformas que harían el sistema más barato (sistema a la europea o reordenación de cómo se pagan los servicios médicos) son vistas como demasiado radicales y no están en el debate.

Es un simple, sencilla y cálida oda a lo patéticamente disfuncional que es el sistema político americano. Leedlo. Durante las próximas semanas veremos si los demócratas se las arreglan para pergeñar un sistema vagamente aceptable, o acabamos teniendo una reforma (a estas alturas, algo aprobarán) que suena bonita pero no arregla absolutamente nada.

El País publica de vez en cuando artículos sobre educación francamente estupendos. El de hoy sobre el atroz, horriblemente alto nivel de fracaso escolar en el sistema educativo español es francamente interesante, aunque se concentre demasiado en las diferencias de género.

Lo más deprimente es que estos datos probablemente no son una sorpresa para nadie en la comunidad educativa (lo son para mí; sabía que los datos eran malos, pero no tan malos) ni para los responsables de educación en las autonomías y gobierno central. A pesar de ello, el debate en las únicas reformas educativas que hemos visto en los últimos años se ha concentrado en cuestiones culturales básicamente irrelevantes, como la ley de la ciudadanía o la enseñanza de lenguas autonómicas.

Reformar la educación es difícil. No es una área sobre la que sepa demasiado (sé algo más de universidades, pero recordad que  son menos importantes), pero parece relativamente obvio que algo se tiene que hacer. Estamos en lo de siempre, sin embargo; reformas difíciles de aprobar -aunque secundaria y primaria estoy seguro que son sectores menos tozudos- que sólo tienen efectos visibles a medio y largo plazo. Los gobiernos españoles, a pesar de tener una capacidad de maniobra enorme a la hora de pasar leyes, son de una timidez espantosa al intentar aprobarlas.

La verdad, no es tan difícil; es cuestión de explicarse bien, y no dejar que nadie te ponga palabras en la boca. En España no hay nadie que realmente pueda vetar reformas, por mucho que llore, y la oposición tiene el mismo interés que tú en ponerse la medalla, si la legislación se pasa con la mística unificadora necesaria. Nadie salió perdiendo en el pacto de Toledo o Ajuria Enea, al fin y al cabo.

Suponer que el gobierno Zapatero se pondrá a ello ahora, tras la básicamente invisible reforma legislativa (y el espanto y miedo que les dió cuando la Iglesia se les rebotó por una irrelevancia) de hace unos años es básicamente una quimera. Por añadido, es competencia autonómica; ¿alguien me puede decir donde puedo encontrar los datos por regiones?